:商的变化规律

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商的变化规律

－－－教学设计

富县北教场小学侯芳云

教学内容:

义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册P93页~P95页。

教学目标

1．初步了解商的变化规律，在除法中①被除数不变除数逐渐扩大商逐渐缩小；除数不变被除数逐渐扩大商也逐渐扩大②被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外）商不变。并能运用这一规律进行除法的简算。（被除数和除数末尾都有零）

2．培养学生初步的观察分析、和抽象概括能力。

教学重点

理解并掌握商的变化规律。

教学难点

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标签：变化规律变化规律教学设计富县北教场小学

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