:生命教育课题:如何应对挫折
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活动四:帮帮我身边的朋友。
为身边遇到困难挫折的朋友出谋划策,表达自己的爱心。
1、教师提问:你身边的朋友遇到过哪些挫折?
2、学生可在课后对朋友进行帮助,并记录下经过。
三、手工实践活动: 一次折纸制作。
教师指导学生进行手工制作,对学生在制作过程中遇到的困难,和一次次失败的挫折进行引导,一起与学生找到解决方案,制作出满意的折纸作品。
四、亲子活动:我来做家务。
1、做一次家务,由家长评判效果,并支付一定数量的“工钱”。
2、过程中家长不得任意代劳,但可以表示口头帮助。
3、学生对得到的报酬任意支配,但要记录下来用在哪里。
五、阅读素材:
《小种子》
艾瑞卡尔
活动四:帮帮我身边的朋友。
为身边遇到困难挫折的朋友出谋划策,表达自己的爱心。
1、教师提问:你身边的朋友遇到过哪些挫折?
2、学生可在课后对朋友进行帮助,并记录下经过。
三、手工实践活动: 一次折纸制作。
教师指导学生进行手工制作,对学生在制作过程中遇到的困难,和一次次失败的挫折进行引导,一起与学生找到解决方案,制作出满意的折纸作品。
四、亲子活动:我来做家务。
1、做一次家务,由家长评判效果,并支付一定数量的“工钱”。
2、过程中家长不得任意代劳,但可以表示口头帮助。
3、学生对得到的报酬任意支配,但要记录下来用在哪里。
五、阅读素材:
《小种子》
艾瑞卡尔