:幼儿园小班语言游戏教案

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　　1、在手偶表演的提示下，幼儿跟随教师一起朗诵儿歌。
　　2、用接念的方式朗诵儿歌教师念一句，幼儿念一句。
　　在这一环节中采取游戏的方法，引导幼儿和教师进行一问一答的表演儿歌，幼儿在游戏中，不知不觉掌握了歌曲的内容。
　　四、表演儿歌，复习巩固。
　　1、幼儿右手食指套上小狗的指偶，边念儿歌，边表演手指游戏。
　　2、教师和幼儿一起边念儿歌，边集体进行形体表演。(出现道具：石头)幼儿和教师一起扮演小花狗，边念儿歌边用动作表演。