:《如何阅读一本书》读书笔记

  第五个规则，找出关键字，与作者达成共识。

  第六个规则，找出主旨。划出最重要的句子，找出主旨。

  第七个规则，找出论述。从相关文句的关联中，架构出一本书的基本论述。

  第八个规则，找出解答。找出作者想要解决的主要问题。

  第三阶段：像沟通知识一样的评论一本书。

  在确认“我了解”的基础上，再说出“我同意”，“我不同意”或“我暂缓评论”的意见。有三个重要规则：第一要求完整地了解一本书，不要着急批评；第二，恳请不要争强好胜或盲目反对；第三，将知识上的不同意见看作是大体可以解决的问题。

  我了解，但我不同意之后，可以说明：知识不足或知识有误或不合逻辑，或论述不完整。

  外在的辅助阅读来源：相关经验；其他的书；导论与摘要；工具书。

  第四层次，主题阅读，包括准备和阅读两个步骤。

  第一步，观察研究范围：准备阶段。