:2020一年级下册数学第5课时比较大小（1）ppt课件

第5课时比较大小（1）

R·一年级下册

1。让学生通过摆小棒、操作计数器的活动，探究比较100以内数的大小的方法。

2。在学习活动中培养学生细心观察、与人合作的良好习惯。

掌握比较100以内数的大小的方法。

加深对“位值制”的理解。

小华和小丽一起跳绳，小华跳了42下，小丽跳了37下，她们俩谁跳得多？

你有办法解决这个问题吗？

要知道谁跳得多，就是比较42和37的大小。

你知道怎么比较42和37的大小吗？

这节课我们就来学习比较两位数大小的方法。

你想到了哪些方法呢？

观察比较这四种方法，你觉得哪种方法更简便？

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