:最新小学二年级下册数学《混合运算》课件

学习重难点：

掌握运算顺序，能正确地计算加、减、乘除混合算式。

这节课我们学习有关加减或乘除的一些运算方法。

例：图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？

我们要怎么列式计算呢？

我们可以先求出今天来阅览室的总人数，再求下午的人数。

方法一：

先算今天来阅览室的总人数：

53+38=91（人）

再算下午的人数：

91-24=67（人）

答：阅览室里下午有67人。

小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。

一道题中有乘法和除法，要按从左往右的顺序计算。

在没有小括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

小结：

在没有小括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

教学反思：

本节课旨在学习加减、乘除混合运算，本节课一开始通过加法、减法、乘法、除法的练习为后面的学习作好知识上的铺垫。在教授新课时通过创设问题情境引出加减混合算式，提出如何进行运算的问题，鼓励学生自主探索，达到很好的效果，加深了学生对新知识的印象和理解。在此基础上，学生对后面乘除的学习和掌握更加的游刃有余。课堂气氛活跃，充分体现了学生的主体地位。