:三年级科学实验报告

　　实验疑问：为什么用多种方法测量出来的水的多少会不同

　　实验名称：验证空气的存在

　　实验目的：认识空气是存在于我们周围的一种物质，可以被感知 实验器材：塑料袋、玻璃杯、水槽、气泡记录纸、实验记录纸 我的猜想：空气是看不见、摸不着、感知不到的

　　实验过程：1、在塑料袋中吹气，吹鼓起来后把口封好，把书放到上面，塑料袋不会瘪下去2、把塑料袋的捆口松开，再把书放到上面，塑料袋就瘪下去了3、把吹胀的塑料袋放入水中，松开捆口，有气泡冒出4、把玻璃杯的杯口向下，垂直放入水中，杯底总是有一部分没有水 实验现象：空气是存在于我们周围的一种物质，可以被感知 实验结论：空气是存在于我们周围的一种物质，可以被感知 实验疑问：空气看不见，摸不着，为什么可以被感知

　　实验名称：空气占据空间吗

　　实验目的：空气是占据空间的

　　实验器材：1个玻璃杯、1个水槽、纸巾、1个瓶子、两根吸管、一块橡皮泥 我的猜想：纸巾会被水浸湿

　　实验过程：1、在瓶子里装一些水，用橡皮泥将瓶口密封，将一根吸管插入水中，另一根吸管不插入水里，然后用嘴往瓶子里吹气，观察并记录结果2、将一团纸巾放在一个被子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，观察并记录

　　实验现象：1、水从另一根吸管被挤出2、杯底的纸巾不会被水浸湿

　　实验结论：空气会占据空间，也就是说同一空间不会被两种物质同时占据 实验疑问：空气是怎样占据空间的