:大班主题:春天

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  延伸:引导幼儿知道诗歌的结构,教师示范仿编一段诗歌,请幼儿说说与原诗有什么不一样?帮助幼儿掌握仿编的方法。让幼儿自由仿编的方法。

  附诗歌: 春天的故事

  春 风 长着 手,

  那 手 像 妈 妈,

  摸 了 摸 小 草,

  小 草 绿了。

  春 风 长 着 嘴,

  会 说 悄 悄 话,

  在 树 梢 上 说 了 说,

  柳 树 绿了。


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