:中班主题活动设计:我和春天

　　2、你是怎么知道的？

　　（四）提出问题，尝试多种学习方法

　　1．教师引发问题，幼儿讨论并产生研究兴趣。

　　指导语：1）你还有哪些不知道的？

　　2）谁能回答？他们说得对不对？

　　2．教师提供材料（实物、图书、标本、图片等），引导幼儿尝试运用多种方法解决问题。

　　教师指导幼儿阅读有关蚕的图书，引导幼儿进行喂蚕宝宝的比较性实验。

　　3.小结几种学习方法

　　（五）分散活动

　　1. 装扮蚕宝宝的家：运用多种方式装饰盒子，激发关心蚕宝宝的情感。