:三年级数学上册三绿色的田野17《认识吨》练一练十五教材解读（浙教版）

第1题，质量单位之间的换算。练习后，可以引导学生概括思考方法。如5吨400千克，可以先想，1吨是1000千克，5吨就是5000千克，5吨400千克就是5400千克，这个思考过程用算式表示是5×1000＋400。展开这种推理过程，有利于学生掌握换算方法。
第2题，单位换算的具体运用。3×1000＋500＝3500（千克）。
第3题，给出单位质量，想一想多少个这样的单位质量合起来是1吨。这对于学生建立1吨的质量观念是有益的。20包水泥、40袋面粉、100桶油或25只狗的质量都是1吨。
第4题，可以先让学生读一读这些数据，再说一说可以怎样解释与理解。如鲸鲨体长20米，相当于两个教室那么长；2300千克的蛋糕，相当于100个一年级小朋友的体重。通过这种基于具体经验的解释，丰富学生的认识，帮助学生理解抽象的数据，培养他们理解数据的能力。
第5题，写出日常生活中哪些物体分别用克、千克和吨做单位。可以让学生分别写一写，再来交流，丰富学生对三种单位不同运用场景的认识。如一个鸡蛋的质量用克表示，一箱鸡蛋的质量用千克表示，一卡车鸡蛋的质量用吨表示。
第6题，要引导学生在比较两边不同的数量时，先转化成相同的单位再比较，也可以补充一些复合单位的同类型练习，如比较3200千克与3吨200千克等。