《认识毫米与分米》教材解读
本课以对厘米的认识作为基础，认识毫米与分米。
看与问
创设了稻田的情境图，可以引导学生观察稻穗，了解一粒稻谷长约5毫米等。观察主题图，引导学生获得毫米是较小单位的感性经验，为进一步建立毫米长度单位的空间观念打下基础。不到1厘米怎样表示呢？学生在这样的认知冲突中，感受到学习新单位的必要性。
教材中还印制了标准的直尺图，在学生没有尺的情况下，可用它作为测量工具。
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