:一年级语文上册《雪地里的小画家》教案(人教部编版)

《雪地里的小画家》

一、教学目标:

1、认识11个生字,会写“用、几”两个生字。

2、知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪(蹄)子的不同形状及青蛙冬眠的特点。

3、通过课文学习,培养孩子对动物的喜爱之情。

4、正确流利有感情地朗读课文。

重点:

识字、朗读课文。

难点:

正确区分小鸡、小鸭、小狗、小马的脚印。

二、教学准备

1、课件

2、小鸡、小鸭、小狗、小马以及竹叶、梅花、枫叶、月牙的图片。

三、教学过程

(一)新课导入

1、师述:同学们,还记得上一单元的主题是什么吗?都有哪些课文?(生答)这一单元是以“观察”为主题,包括《雪地里的小画家》、《乌鸦喝水》、《小蜗牛》三篇课文,今天我们一起来学习第一篇课文《雪地里的小画家》。(板书课题)

2、师:看到课题,你有什么想问的?

3、带着问题自读课文并画出生字。

4、师检查识字情况。

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