:2019-2020学年高中生物4-1物质跨膜运输的实例学案含解析新人教版必修1

物质跨膜运输的实例

学习目标

1。渗透原理以及应用。

2。举例说出细胞膜是选择透过性膜。

3。通过探究“植物细胞的吸水和失水”的实验，尝试提出问题，作出假设，并进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。

学习过程

●导入新课

(1)清水和盐水中浸泡了一段时间的萝卜条。(2)两个烧杯中放等量的红色月季花瓣，一个烧杯加清水，一个烧杯加开水。让学生分析这两个烧杯中的萝卜条有什么不同?为什么?月季花中色素为什么到水里?

●探究新知

探究一、扩散作用与渗透作用

[合作探究1]

分析教材P60渗透装置示意图(问题探讨)，并思考以下问题：

(1)漏斗内的液面为什么会升高?试说明原因。液面会持续上升吗?

(2)如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗内的液面还会升高吗?

(3)如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样?

(4)如果烧杯中是蔗糖溶液，漏斗中是清水，结果会怎样?

[自主总结1]

(1)渗透作用的概念：渗透作用是指水分子等溶剂分子透过    ，从相对含量    的地方向相对含量    的地方(低浓度溶液向高浓度溶液)的扩散。

(2)渗透作用发生的条件：具有    和    。

(3)渗透作用的应用：比较不同溶液浓度的大小

漏斗内

烧杯内

溶液浓度

M

N

现象及结论

①若漏斗内液面上升，则M    N

②若漏斗内液面不变，则M    N

③若漏斗内液面下降，则M    N

探究二、动物细胞的吸水和失水

[合作探究2]

(1)红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗?

(2)红细胞的细胞膜是否相当于“问题探讨”中所说的半透膜?

(3)当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破吗?

(4)红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件?

[自主总结2]

(1)分析