第一单元 两、三位数乘一位数
第6课时 练习一（2）
教学内容：
教材第10页练习一第6-11题。
教学目标：
1、通过练习和思考，加深对“倍”的数量关系的认识，进一步认识“倍”。
2、掌握利用估算来解决实际问题的方法。
3、培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。
教学重难点：
进一步理解“倍”的数量关系。
教学准备：
课件
教学过程：
一、复习导入。
1、填一填。
4个6可以说成6的（ ）倍。
3个5可以说成5的（ ）倍。
5个8可以说成（ ）的（ ）倍。
7个9可以说成（ ）的（ ）倍。
2、同学表现的真棒，下面就来解决求一个数的几倍是多少的实际问题吧！
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