:七年级第一学期语文《次北固山下》教案

《次北固山下》

学情分析

这是学生进入中学接触的第一首律诗。初一学生对古诗的学习虽然已经有了一定基础,但是他们对诗歌这一文学体裁的阅读方法还比较单一,欣赏诗歌时一般只注重诗句的翻译和理解,很少自觉地采取炼字等方法揣摩诗歌语言文字背后的效果。因此教学这首诗时,主要采用以读带品、以品悟情的方法,让学生在自主思考的基础上通过小组交流讨论达到质疑解惑的目的。

教学目标

1、熟读并能背诵默写这首诗。

2、理解诗歌内容,体会诗人表达的思想感情。

3、初步掌握从炼字、修辞手法入手品味赏析诗歌。

教学重难点

1、理解诗歌内容,体会诗人表达的思想感情。

2、初步掌握从炼字、修辞手法入手鉴赏诗歌。

教法与学法

教法:温故知新法、设疑导学法、点拨法、讨论法、多媒体演示、对比阅读法。

学法:朗读法、自主学习法、小组讨论法、圈点勾画法。

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