:高考生物复习夺标学案：生物的变异和进化

高考生物夺标系列 专题09 生物的变异和进化

一、考纲解读

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考纲解读

命题规律

命题趋势

1。基因重组及其意义(Ⅱ)

1。理解基因重组的种类及在育种上的应用。2。掌握基因突变的特征、原因及意义。

3。理解染色体结构变异，染色体组、单倍体、多倍体的概念及单倍体育种、多倍体育种4。理解低温诱导植物细胞染色体数目变化的作用机制，学习其诱导方法。

5。知道人类遗传病的类型及预防措施。6。学会调查和统计人类遗传病的方法，根据调查了解几种遗传病的发病情况。

8。知道人类基因组计划的内容及意义。

9。理解现代生物进化理论的核心观点。2。理解生物多样性三个层次及其保护措施以及共同进化的含义、结果。

1。从考查的力度来看，本单元所占的分值在6~12分。

2。从考查的内容来看，高考试题考查重点有：(1) 各种生物变异与人类遗传病的产生原因、特点以及相关原理在生产生活中的应用；(2)杂交育种的原理方法、过程和特点的分析以及与其他育种方式进行联系和比较；(3)现代生物进化理论的主要内容、生物进化与生物多样性的形成。

3。从题型上看，生物变异的概念、实例和生物进化理论的内容及运用的考查以选择题为主，而以非选择题形式通过创设新情境考查生物变异的应用、人类遗传病概率计算及预防、各种育种方法的比较等相关知识，并且同时还涉及相关实验设计的考查。

1。命题趋势：重视以下考点内容：各种变异的原理及应用；人类遗传病的常见类型、检测预防及社会调查方法；现代生物进化理论的运用。

注意运用比较法、概念图对概念进行充分理解和掌握。

2。热点预测：预计2013年高考对该部分的考查，还将集中在各种变异原理和类型的判断，题型主要为选择题。

2。基因突变的特征和原因(Ⅱ)

3。染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)

4。低温诱导染色体加倍

5。人类遗传病的类型、监测和预防(Ⅰ)

6。调查常见的人类遗传病

7。人类基因组计划及意义(Ⅰ)

8。现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)

9。生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)

二、热点题型分析

热点题型