:人教部编版五年级上册语文素材 - “写人类”例文分析及写作指导

认真细致地阅读下面七篇例文,完成学习任务。
1.在7篇例文中，你认为哪两篇写得相对出色：
2.在7篇例文中，你认为哪两篇写得相对逊色：
3.比较例文A和例文B，你更欣赏哪篇？请结合文章的具体内容说一点理由。
答：我更欣赏。理由是：
4.比较例文E和例文F，你更欣赏哪篇？请结合文章的具体内容说一点理由。
答：我更欣赏。理由是：
答案：1.B、E
2.A、G
3.B。例文B作者把爸爸生活中的片段放在开头来写，使用设问句，“他是谁呢？”以引起读者的疑问，然后再记叙和爸爸之间的点滴小事，这种设置悬念的写作方法，可以激发读者强烈的兴趣。文章主要叙述爸爸辅导作业从而证明爸爸是“急先锋”，突出人物形象，更好地点明主旨。语言生动，“乌龟环游银河系”“狮子大吼”“思维雷达”等妙趣横生，擅用叠词，“急匆匆”“哗哗啦啦”可以学习。