:九年级物理全册15-4电流的测量学案设计新版新人教版

第4节 电流的测量
学习目标
1.知道电流的概念,会进行电流单位的换算。
2.通过实物观察认识电流表,在实验中能正确使用电流表。
3.会对电流表进行正确读数。
自主探究
1.电流是表示     的物理量,通常用字母   表示。
2.电流的单位是   ,简称   ,符号是   。
3.除了安培还有毫安(mA)、微安(μA)。换算关系是1 A=     mA,1 A=    μA。
4.电路中的电流可以用    测量。
合作探究
一、电流的强弱
自主学习:阅读课本P45“电流的强弱”的内容,学习有关的知识,了解生活中的常见电流。
常见的电流
计算器中电源的电流
约100 μA
半导体收音机电源的电流
约50 mA
手电筒中的电流
约200 mA
家庭节能灯中的电流
约0.1 A
家用电冰箱的电流
约1 A
家用空调器的电流
约5 A
雷电电流
可达2×105 A
活动体验:分别将一节、两节、三节干电池接到小灯泡两端,观察小灯泡发光的情况。
思考讨论:
(1)小灯泡的发光情况为什么不同?
(2)生活中还有哪些现象与此类似?
答案点拨:
(1)流过小灯泡的电流的强弱不同,小灯泡的发光情况不同。
(2)风扇的转速不同;电动车的速度不同;电视机的音量不同等。
二、电流的测量
观察实物:观察电流表,了解其基本构造和使用方法。
1.构造:外壳、刻度盘、指针、    、    。
2.使用方法
(1)电流表的连接
①必须将    和       串联。
②必须让电流从   色接线柱流进,再从   色接线柱流出。
  ③必须正确选择电流表的   。
④不允许把电流表直接连到    。
(2)电流表的读数
①明确所选电流表的   。
②确定电流表的   ,即表盘的一个小