:高中地理选修6学案 大气污染及其防治 (人教版)

2．3 大气污染及其防治 学案（人教版选修6）

【学习目标】

1．理解大气污染的形成和主要表现。

2．掌握酸雨的概念及危害。

3．以某次大气污染事件为例，分析大气污染的防治措施。

一、大气污染现象和大气污染物

1．大气污染

由于自然或①________的原因，大气圈中的②____________被改变，而且增加了某些③____________的物质，致使大气④____________，影响了原有的⑤____________，严重威胁着人体健康和正常的⑥__________，并对⑦__________及各种设备设施造成损害的现象称为大气污染。

2．大气污染物

(1)可吸入颗粒物(技术上标为PM10)

a．空气中悬浮着无数⑧____________，统称“总悬浮颗粒物”。去掉10微米以上的那些大颗粒，剩下的就是⑨________________，它是空气质量播报中一个重要参数。

b．可吸入颗粒物的危害：如果吸入颗粒物过多或颗粒物中含有毒有害成分时，就可能出现⑩________________障碍，危害健康。颗粒物中如果含有较多病菌和病毒时，则可能引发⑪__________；长期吸入过量颗粒物，积聚在肺部，可能使人患“⑫__________”；有些颗粒物沉积在肺部，还可能引起恶性病变。

c．我国北方⑬__________较少，植被⑭________较低，有些地区土地⑮__________加剧，加上近年来建筑工地遍布，城市汽车数量猛增，⑯________排放缺乏标准或不达标，成为不少城市的主要空气污染物。

(2)酸雨

a．概念：人们一般把pH值小于⑰______的降水称为酸雨(雪、雹、雾)。形成酸雨的大气污染物主要有⑱__________和⑲____________等。

b．对环境造成的危害：使⑳________酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；使________酸化，造成养分淋失，影响微生物的活性，使土壤肥力降低；腐蚀树叶，使__________受阻，影响森林生长，林木成片死亡；腐蚀石材、钢材，造成____________和文物古迹的损坏。