:高中地理选修6学案 大气污染及其防治 (人教版)

23 大气污染及其防治 学案(人教版选修6)

【学习目标】

1理解大气污染的形成和主要表现。

2掌握酸雨的概念及危害。

3以某次大气污染事件为例,分析大气污染的防治措施。

一、大气污染现象和大气污染物

1.大气污染

由于自然或①________的原因,大气圈中的②____________被改变,而且增加了某些③____________的物质,致使大气④____________,影响了原有的⑤____________,严重威胁着人体健康和正常的⑥__________,并对⑦__________及各种设备设施造成损害的现象称为大气污染。

2.大气污染物

(1)可吸入颗粒物(技术上标为PM10)

a.空气中悬浮着无数⑧____________,统称“总悬浮颗粒物”。去掉10微米以上的那些大颗粒,剩下的就是⑨________________,它是空气质量播报中一个重要参数。

b.可吸入颗粒物的危害:如果吸入颗粒物过多或颗粒物中含有毒有害成分时,就可能出现⑩________________障碍,危害健康。颗粒物中如果含有较多病菌和病毒时,则可能引发⑪__________;长期吸入过量颗粒物,积聚在肺部,可能使人患“⑫__________”;有些颗粒物沉积在肺部,还可能引起恶性病变。

c.我国北方⑬__________较少,植被⑭________较低,有些地区土地⑮__________加剧,加上近年来建筑工地遍布,城市汽车数量猛增,⑯________排放缺乏标准或不达标,成为不少城市的主要空气污染物。

(2)酸雨

a.概念:人们一般把pH值小于⑰______的降水称为酸雨(雪、雹、雾)。形成酸雨的大气污染物主要有⑱__________和⑲____________等。

b.对环境造成的危害:使⑳________酸化,影响鱼类生长繁殖,乃至大量死亡;使________酸化,造成养分淋失,影响微生物的活性,使土壤肥力降低;腐蚀树叶,使__________受阻,影响森林生长,林木成片死亡;腐蚀石材、钢材,造成____________和文物古迹的损坏。

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