:人教版新课标高中必修2教案：交通运输方式和布局

课时计划

课题：第一节 交通运输方式和布局 课型： 新课

【教学目标】

1、通过交通运输方式和布局变化发展的学习，深入体验地理思维的过程和地理研究的方法。

2、通过案例学习，学会用综合、发展和区域的眼光看待地理问题，树立区域联系和区域发展的思想。

3、通过对学生所熟悉和感兴趣的交通布局问题的解决，对国家经济建设的现状有更加具体的理解，从而树立为国家建设做贡献的社会责任感。

【教学重、难点及解决办法】

重点：各类交通运输方式的优缺点，交通运输网布局受各方面区位因素的综合影响。

难点：具体的案例分析涉及自然、经济、社会文化等多种影响布局的因素。

解决方法：案例分析法 合作与探究 对比法

【教学准备】多媒体课件           缺勤登记：

【板书设计】

第一节 交通运输方式和布局

第一节  交通运输方式和布局

一、主要交通运输方式

1、交通运输方式发展趋势：高速化，大型化，专业化。

2、现代五种交通运输方式比较

适合运送的货物

运量

速度

连续性

灵活性

建设成本

铁路运输

内河运输

海洋运输

公路运输

航空运输

管道运输

3、现代交通运输方式的选择

学生学、思过程设计

［教学过程］

第一节  交通运输方式和布局

一、主要交通运输方式

1、交通运输方式发展趋势：高速化，大型化，专业化。

师：现代五种交通运输方式又各有优