:九年级下册语文威尼斯商人教案

1．了解剧本知识，培养学生认识各种文艺表现形式的兴趣。

2．了解莎士比亚及其创作情况。

过程

方法

1．鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。

2．认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。

3．体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，学习夸张、对比等戏剧技巧。

情感

态度

了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。

教学重点

1．把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。

2．体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的浯言表达技巧。

教学难点

理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾，认识夏洛克这一形象的复杂性。

教学媒体

多媒体

教 学 过 程 设 计

教 学 内 容 及 问 题 情 境

学 生 活 动

设 计 意 图

一、导入

同学们，大家喜欢戏剧吗?戏剧是与诗歌、散文、小说并列的一种文学样式，传统戏曲是民族文化的瑰宝，至今仍熠熠生辉。今天，课本为我们提供了一个走近戏剧的机会，首先让我们走进在世界话剧发展史上具有里程碑意义的戏剧大师——莎士比亚的喜剧世界，领略戏剧的艺术魅力。

二、解题、介绍作者

《威尼斯商人》是一部扣人心弦、引人入胜的喜剧。威廉莎士比亚（1564～1616）是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人。主要作品有悲剧：《哈姆雷特》、《李尔王》、《奥塞罗》、《罗密欧与朱丽叶》，喜剧《第十二夜》、《无事生非》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》等诗歌作品十四行诗150多首。

三、朗读课文，整体感知

1．学生自读课文，圈点勾画生词和精妙好词。

恻(cè) 癖(pǐ) 凛(lǐn) 腌赞(ā zā) 庖(páo) 霖(lín) 契(qì)