:九年级历史上册学案 第四单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国 (部编人教版)

第12课 阿拉伯帝国
学习目标
1.简单说出伊斯兰教产生的背景,能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动。
2.认识伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中的作用。
3.了解阿拉伯帝国的形成过程。
4.了解光辉灿烂的阿拉伯文化,认识阿拉伯人对世界文化作出的贡献。
学习过程
一、自主学习、自我检测
1.6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛的氏族部落盛行    。穆罕默德阐述了    的宗教思想,创立了    。
2.穆罕默德最初在    传教,由于遭到传统势力的反对,他于622年中率领一些信徒迁居    ,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即      ,政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领    。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,基本统一      。
3.穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张。    强大的号召力使阿拉伯人空前团结。至8世纪中期,形成      。它的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。伴随帝国的扩张,伊斯兰教向      以外广泛传播。
4.830年,哈里发在巴格达设立    ,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,哈里发以    支付稿酬,其重量与译著重量相等。于是,大量的    、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯学者创造了光辉灿烂的      。
5.阿拉伯人改造了    从0到9的计数法,形成了我们现在常用的      。阿拉伯人著的    和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的      ,构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。
6.阿拉伯人担当了沟通      的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的    、指南针、火药等重大发明和印度的    、食糖等都是由阿拉伯人传人欧洲的。