:2019秋季人教版七年级历史上册第1课 中国早期人类的代表——北京人 导学案（附答案）

2019秋季人教版七年级历史上册导学案

第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第1课 中国早期人类的代表——北京人
一、学习目标
1.了解我国境内的最早人类元谋人、山顶洞人。
2.了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义。
二、自主预习
1.我国是世界上发现古人类遗址__ 的国家之一。最具代表性的是__ 、__
和__ 。
2.元谋人生活在距今约__ 年，是我国境内目前已确认的__ 的古人类。
3.北京人生活在距今约__ 年。
4. __ 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
5.通过对北京人的研究，可以发现____________ 向现代人类演进和发展变化的规律，为____________ 的研究提供了可靠的证据。
三、合作探究
1.想象一下，北京人的一天是怎样生活的呢？


四、随堂演练
1. 我国境内发现的距今约170万年的原始人类是（  ）
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人
2．2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是（  ）
A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民
3．考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是（  ）
A．北京人使用火的遗迹
B．西周烧炭火的青铜
C．战国铁农具
D．汉代耕作石画像
4.“我来自周口，你来自元谋，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去（  ）
A．北京市 B．陕西省 C．浙江省 D．云南省中学历
5．在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在