:五年级数学(下)优秀导学案 第8课时 分数的基本性质(1)
第8课时 分数的基本性质(1)
学习内容
课本第 57页例1、例2及练习十四的相关习题。
学习目标
理解分数的基本性质,并会应用分数的基本性质把不同分母的分数化成分母相同而大小不变的分数。
重难点
重点:掌握分数的基本的性质,能运用分数的基本性质解决有关的问题。
难点:理解分数的基本的性质。
导学流程
自主空间
【独立自主学习】
1、120÷30的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢?
2、比较下列每组数的大小。
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