:五年级数学(下)优秀导学案 第2课时 观察物体(2)
第2课时 观察物体(2)
学习内容
观察物体整理与复习 课本P3-4练习一第4-7题
学习目标
对所学观察物体知识进行巩固梳理，进一步发展空间观念，提高空间想象力和抽象思维能力；发展与同伴合作的意识。
重难点
正确辨认从不同方向观察一组立体图形的位置关系和形状，辨认形状并摆出从不同方向观察到的简单组合物体的实物立体图。
导学流程
自主空间
【独立自主学习】
本单元我们学习了观察物体的一些知识，你都学会了什么，还有那些不懂的地方呢？
【合作互助学习】
把你所学到的《观察物体》的知识，以你自己喜欢的方式整理成知识树，以小组为单位进行合作交流。
【展示引导学习】
1、以小组为单位回顾本单元学习的知识，说一说都学会了什么，还有哪些不懂的，在小组内解决，解决不了的班内汇报。
2、汇报展示：让学生实地摆拼观察、体验自己的判断是否正确。小组内交流、质疑。
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