:五年级第一学期语文教案 第五单元 22《两弹元勋邓稼先》冀教版

“两弹元勋”邓稼先
教学要求：
1.朗读课文，理解课文内容，体会作者的感情。
2.通过自主探究课文内容，发现课文中精妙之处。
3.引导学生学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。
教学重难点：理解课文内容，体会作者的感情。自主探究课文内容，发现课文中精妙之处。
教学准备：搜集邓稼先的资料。
教学时间：两课时
教学过程：第一课时
一、揭题导入。
两弹指什么？ 学生结合资料，教师补充。
二、检查预习情况。
1.指名朗读课文，看读得是否正确流利。
2.认读生字新词。
功勋、撤走、撕毁、相濡以沫
三、初读课文，理解内容，整体感知
1.指名读课文。
2.读完课文你知道了什么？
3.速读课文，说出文章表达了作者什么样的思想感情？
4.小组合作讨论，全班讨论交流。
5.教师评析学生发言，归纳讨论意见： 作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋，表达了对邓稼先的崇敬之情。