:2020秋四年级数学(上)第二单元线与角《线的认识》教案(北师大版)
第二单元 线与角
线的认识
教学目标
1、借助实际情境和操作活动，认识直线、线段与射线。了解它们之间的区别与联系。
2、会用字母正确读出直线、线段与射线。
3、培养学生的观察、动手及分析概括的能力。
重点难点
重点：
1、认识直线、射线和线段。
2、体会直线、线段与射线的区别与联系，会用字母正确读出直线、线段与射线。
难点：理解三种线的特征，掌握三种线的读法。
教学过程
一、 谈话导入、引入课题。
师：同学们，你们认识线吗？你们发现生活中哪里有线？
生1：过横道的斑马线。
生2：灯泡射出来的线。
生3：织毛衣用的毛线。
师：看来你们观察的非常仔细，线在我们生活中无处不在，有直的，有弯的，在我们数学中同样也有直的线和弯的线，今天我们就来研究这种直直的线。这节课我们学习——《线的认识》。（板书：《线的认识》出示课件）
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