:九年级语文下册学案 第六单元 23 诗词曲五首 (新人教版)
23 诗词曲五首
学习目标
1.诵读并背诵诗歌,了解诗歌大意。
2.体会诗歌丰富的情感,理解作品表达的思想感情。
3.掌握初步的诗歌鉴赏方法,提高阅读文学作品的能力。
4.激发学生对古诗的兴趣以及对祖国灿烂文化的热爱之情。
学习过程
一、初读——夯实基础
1.积累生字。
冢( ) 舂( ) 羹( ) 饴( )
雉( ) 狐裘( ) 宫阙( ) 踌躇( )
2.解释词语。
始:
归:
冢:
胡天:
兜鍪:
休:
汗青:
3.文学常识填空。
(1) 辛弃疾( )词人。原字坦夫,改字( ),别号( ),历城(今山东济南)人。作品集有( )。
(2) ( )是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。
(3) 元曲又称( ),是盛行于元代的一种文艺形式,包括( )和( )。
学习目标
1.诵读并背诵诗歌,了解诗歌大意。
2.体会诗歌丰富的情感,理解作品表达的思想感情。
3.掌握初步的诗歌鉴赏方法,提高阅读文学作品的能力。
4.激发学生对古诗的兴趣以及对祖国灿烂文化的热爱之情。
学习过程
一、初读——夯实基础
1.积累生字。
冢( ) 舂( ) 羹( ) 饴( )
雉( ) 狐裘( ) 宫阙( ) 踌躇( )
2.解释词语。
始:
归:
冢:
胡天:
兜鍪:
休:
汗青:
3.文学常识填空。
(1) 辛弃疾( )词人。原字坦夫,改字( ),别号( ),历城(今山东济南)人。作品集有( )。
(2) ( )是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。
(3) 元曲又称( ),是盛行于元代的一种文艺形式,包括( )和( )。
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