:四年级数学(上)教案 第1单元 大数的认识 第2课时 亿以内数的读法

第1单元 大数的认识

第2课时 亿以内数的读法

【教学内容】

教材第5～6页例2、例3。

【教学目标】

1.让学生掌握亿以内数的读法，能正确地读出亿以内的数。

2.培养学生类推迁移的能力。

【重点难点】

重点：含两级的数的读法。

难点：数位上有0的数的读法。

【教学过程】

一、情景引入

1.读出下面各数。

2308560070091567

2.说说你是怎样读的。（小结万以内数的读法）

二、自主探究，学习新知

1.教学例2。

（1）出示例2。

组织学生先试读例2中一个数的两种读法，想一想：哪种读法比较简便？然后小组讨论：万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点。

（2）引导学生试读例2剩下的两个数。

（3）练一练：教材第6页“做一做”第1题。

组织学生独立练习，教师指名回答，集体订正。