:五年级上册语文优质教案 《我的“长生果”》人教部编版

《我的“长生果”》
【教学目标】
1.认识12个字。
2.有感情地朗读课文，把握主要内容，体会作者悟出的道理。
3.学习一些读书和写作的方法。
【教学重难点】
重点：把握主要内容，体会作者悟出的道理。
难点：学习一些读书和写作的方法。
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、导入环节(2分钟)
（一）导入新课，板书课题
同学们，快乐的童年不一定都伴随着书香，但充满书香的童年一定都是快乐且有趣的。今天我们来学习第4课《我的“长生果”》，一起读一读作家叶文玲是如何从读书中不断获得营养的。（板书课题）
（二）出示学习目标
请看本节课的学习目标：
1.认识12个字。
2.有感情地朗读课文，把握主要内容，体会作者悟出的道理。
3.学习一些读书和写作的方法。
过渡语：同学们，有了目标就有了努力的方向，让我们朝着目标出发吧。请同学们快速阅读学案“自主学习”部分的要求，逐步完成。
二、先学环节（15分钟）
（一）出示自学指导
根据学习要求，自主学习。完成学习任务的同学请举手示意。（7分钟）
1.朗读课文1遍，读准字音，读通句子，将带读音的字词多读几遍。
2.想一想作者写了童年读书、作文的哪几件事，从中悟出了哪些道理。
（二）自学检测反馈
过渡语：同学们，老师看到你们自学得都很认真，但效果如何呢？让我们一起检测一下吧！（ 4分钟）