:五年级上册语文导学案 松鼠 (人教部编版)

《松鼠》导学案

一、学习目标:

1、找出松鼠讨人喜欢的特点。

2、体会本文准确而生动的说明语言。

3、激发学生关心动物、保护动物的热情。

二、学习重点、难点:

重点:

体会本文准确而生动的说明语言。

难点:

学会抓住特征生动形象地描写小动物。

三、学习要求与方法:

1、熟悉课文内容,借助课下注释、工具书解决生字词;

2、找出松鼠讨人喜欢的特点;

3、揣摩准确、简明、生动形象的语言,可在合作、探究的基础上完成。

四、教学准备及手段。

有关松鼠幻灯片、

五、学习流程。

(一)复习旧知,导入新课。

同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来一个谜语,看谁能猜出来?“叫鼠不是鼠,尾巴像扫帚,喜欢树上住,松果当食物。”

对啦,是松鼠。同学们反应真快。今天我们就一起来学习《松鼠》这一课。(板书课题,学生观察)

(二)提出新知目标。(小黑板展示,学生齐读)

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