:五年级上册语文导学案 松鼠 (人教部编版)
《松鼠》导学案
一、学习目标:
1、找出松鼠讨人喜欢的特点。
2、体会本文准确而生动的说明语言。
3、激发学生关心动物、保护动物的热情。
二、学习重点、难点:
重点:
体会本文准确而生动的说明语言。
难点:
学会抓住特征生动形象地描写小动物。
三、学习要求与方法:
1、熟悉课文内容,借助课下注释、工具书解决生字词;
2、找出松鼠讨人喜欢的特点;
3、揣摩准确、简明、生动形象的语言,可在合作、探究的基础上完成。
四、教学准备及手段。
有关松鼠幻灯片、
五、学习流程。
(一)复习旧知,导入新课。
同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来一个谜语,看谁能猜出来?“叫鼠不是鼠,尾巴像扫帚,喜欢树上住,松果当食物。”
对啦,是松鼠。同学们反应真快。今天我们就一起来学习《松鼠》这一课。(板书课题,学生观察)
(二)提出新知目标。(小黑板展示,学生齐读)
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