:八年级语文上册任务二新闻采访ppt课件
八年级语文上册
任务二 新闻采访
1.了解新闻采访与新闻写作,采访与写作的关系,采访前的准备和采访过程中应注意的细节。(重点)
2.了解采访技巧和注意事项。(难点)
3.通过新闻采访活动,培养学生关心国事家事,明辨是非,爱憎分明的能力。(素养)
学习目标
新闻采访就是记者为取得新闻材料,而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式,通过记者和采访对象面对面的交流来实现。
新闻采访
知识备查
1.总结采访前、采访时、采访后的基本做法与要求。
2.小组共同拟定采访计划并实地采访,提出改进建议,各自完善采访计划。
整体感知
1.以小组为单位召开新闻采访选题会,确定报道题材,制订小组采访方案。报道的题材最好与自己的生活密切相关,如学校的热点事件、家乡的大型活动等。可以
结合教材
本次活动“任务三”中的“自选任务”和“拓展任务”,小组采访方案,明确组内分工,各有侧重,
如了解事件的总体情况、采访事件亲历者、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。
任务二 新闻采访
1.了解新闻采访与新闻写作,采访与写作的关系,采访前的准备和采访过程中应注意的细节。(重点)
2.了解采访技巧和注意事项。(难点)
3.通过新闻采访活动,培养学生关心国事家事,明辨是非,爱憎分明的能力。(素养)
学习目标
新闻采访就是记者为取得新闻材料,而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式,通过记者和采访对象面对面的交流来实现。
新闻采访
知识备查
1.总结采访前、采访时、采访后的基本做法与要求。
2.小组共同拟定采访计划并实地采访,提出改进建议,各自完善采访计划。
整体感知
1.以小组为单位召开新闻采访选题会,确定报道题材,制订小组采访方案。报道的题材最好与自己的生活密切相关,如学校的热点事件、家乡的大型活动等。可以
结合教材
本次活动“任务三”中的“自选任务”和“拓展任务”,小组采访方案,明确组内分工,各有侧重,
如了解事件的总体情况、采访事件亲历者、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。
2.草拟新闻采访提纲。采访提纲没有固定的形式,一般包含采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外,还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观,有针对性,问题之间要有一定的逻辑关系。
3.采访过程中,要尊重采访对象,注意言行得体。例如:不要强求采访对象回答不愿回答的问题;拍摄人物照片时,要事先征得对方的同意。
以上内容为试读部分,更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式