:新人教版六年级数学下册《百分数折扣例1》PPT课件

百分数（二）
折扣 例
1
爸爸和小雨想到百货商城买东西，正好商城搞促销。
（预设：打九折出售，就是按原价的
90
%
出售。）
一、创设情境，理解“打折”含义
问题：
“
九折
”
是什么意思？
“
八五折
”
又是什么意思呢？
八五折就是原价的
85
%
。
什么叫做
“
九折
”
？
（一）问题
1
爸爸给小雨买了一辆自行车，原价
180
元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
监控：你是怎么想到用乘法的？
用除法行不行？说说你的想法。
二、
解决简单的折扣问题
预设：
180
×
85
%
＝
153
（元）
答：买这辆车用了
153
元。
（二）问题
2
爸爸买了一个随身听，原价
160
元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
预设一：
160
×
90
%
＝
144
（元）
预设二：
160
×
90
%
＝
144
（元）
160
－
144
＝
16
（元）
预设三：
160
×
（
1
－
90
%
）
＝
16
（元）
监控：说说你是怎么想的？
（
1
－
90
%
）求的是什么呀？
二、
解决简单的折扣问题
刚才我们运用百分数的知识
解决了两个简单地实际问题
。
在解决这样的问题时应该怎样想
呢
？
监控：理解折扣的含义
明确谁是单位
“
1
”
（四）巩固练习
二、
解决简单的折