:新人教版九年级物理第13章第三节比热容课件2

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比热容

【创设情境】

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提问：手烫伤后，身边只有一杯水和一杯油，要冷却手指减轻疼痛，应把手指泡进哪种液体中？为什么

（一）探究：比较不同物质吸热的情况

【演示实验】

比较不同瓶子的容水能力

高度相同的不同瓶子，倒入同样多的水液面升高的少的瓶子容水能力更强，或者升高相同液面高度倒入的水多的瓶子容水能力更强。

【提出问题】

能否类比不同瓶子的容水能力，找到比较不同物质的吸热能力的方法？

方法一：质量相等的不同物质，加热相同的时间，比较它们温度升高的多少？

方法二：质量相等的不同物质，升高相同的温度，比较它们加热时间的多少？

【设计实验】

实验中要注意测量和记录哪些物理量呢？

时间

0/min

1/min

2/min

3/min

4/min

5/min

6/min

…

…

水

煤油

【进行实验】

1、取相等质量的水和煤油，记录液体的名称和质量。

2、加热前先测出水和煤油的初温

t1水、t1煤油，并记录。

3、加热

3分钟后，停止加热，同时读出水和煤油的末温

t2水、t2煤油，并记录。

4、分析实验数据，得出结论。

【分析总结】

1、相等质量的水（同种物质），升高相同的温度，吸收的热量是相同的。

2、相等质量的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量是不同的。

【总结定义】

一定质量的某种物质温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比叫做该物质的比热容。