:新人教版九年级物理第13章第三节比热容课件1
3比热容
图中显示的四个地区，昼夜温差有什么规律？为什么？
（一）探究：比较不同物质吸热的情况
2、。将一壶水烧开与烧成温水，烧成开水水吸收的热量多还是烧成温水吸收的热量多？
1、烧开一壶水与半壶水，一壶水吸收的热量多还是半壶水吸收的热量多？
3、以上说明烧水时，水吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？有什么关系？
【引导探究的问题】
物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外，还可能与其他什么因素有关?升高的度数越多，吸收的热量越多。另一种是食用油，如果它们的质量相同，温度升高一样时，它们吸收的热量是否相同？
【探究方法】
1、怎么验证你的想法？
2、利用提供的器材说一说你的设计思路。
实验器材：
铁架台（带铁夹）两个、电加热器两个、质量相同水和食用油各200g、烧杯（500ml）两个、温度计（0～1000C）两只、细线1m、停表
(0～60min)、天平及砝码。
实验步骤：
1、参考上图，装好实验器材，把质量相等，温度相同的水和食用油倒入烧杯中，
2、用相同的电加热器同时对水和食用油加热，观察温度计的度数，将实验数据填入下表：
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