:九年级物理全册22-4能源与可持续发展学案（新人教版）

第4节 能源与可持续发展

学习目标

1。知道能量的转换和转移有一定的方向性。

2。了解能源与人类生存和发展的关系。

3。列举常见的不可再生能源和可再生能源。

4。对于能源的开发利用有可持续发展的意识。

自主探究

1。能量的转化、能量的转移，都是有        性的，人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的。能源的利用是有条件的，我们所能利用的能源是有限的，所以需要    能源。

2。能源消耗对环境的影响：    、    ，我们既要有效地    ，又要很好地控制和消除    。

3。化石能源、核能等能源会越来越少，不能在短期内从自然界中得到补充，这类能源称为   能源。像风能、水能、太阳能等可以在自然界中源源不断的得到，称为   能源。

合作探究

一、能量转移和能量转化的方向性

思考讨论：

(1)在热传递的过程中，热量是怎样转移的?

(2)冷水能把热量自发地转移给热水吗?

提出问题：电冰箱为何能把热量从低温物体转移到高温物体?

归纳总结：能量的转移具有    性。

思考讨论：汽车制动时，消耗的动能转化成什么能?这些消耗的能量能不能再自动地用来驱动汽车?

归纳总结：能量的转化具有    性。

二、能源消耗对环境的影响

思考讨论：人类在利用化石能源时，能量有没有完全利用?有无环境污染?

提出问题：通过观察图片，你看到什么现象，你知道汽车尾气有何危害?

提出问题：从图中你能发现什么问题?为什么会这样?

想想议议：在耗用各种能源时，对环境是否会造成破坏呢?在下表中，用“√”表示大量耗用该类能源对环境会有明显破坏，用“×”表示对环境不会造成明显破坏。

能源种类

产生的