:北师大版四年级数学下册全册教案

小数的意义（一）
【教学目标】
1.体会小数所表示的意思，理解小数的意义。
2.理解和掌握小数意义。
【教学重点】通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。
【教学难点】通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。
【教学准备】学生、老师准备计数器、小黑板
【教法】小组合作交流法
【学法】小组合作学习
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、情景导入，呈现目标
1.你的身高是多少？你会用小数来描述吗？
2.你都在哪里见过小数？说一说，并写出几个你见过的小数来。