:五年级下册语文古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计

五年级下册语文古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计

教材分析：

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗是以北宋被金兵攻陷，中原被占，（徽宗）和（钦宗）两位皇帝被擒，南宋皇帝在（临安）建都这段历史为背景。南宋时期，金占领了中原地区。这首诗写于1192年，此时爱国诗人陆游已退居在山阴家中，而北方领土仍在金人统治下。深秋的早晨，他推篱笆院门，迎面凉风吹来，更增添了他的痛苦悲愤。虽然已是67岁的老人，而且身处贫困，但他仍念念不忘沦陷区内的大好河山，以及金人奴役下的北方人民，盼望宋朝能够尽快收复中原，恢复统一。

教学目标：

知识与技能：学会本课的两个生字，并能理解诗句的意思。有感情地朗读并背诵古诗。

过程与方法：让学生在学习中学会交流，学会感悟，培养学生的想象力，激发对古诗的热爱，培养学生学习古诗的兴趣。

情感态度和价值观：体会诗人在古诗中所表达的思想感情，进一步感受诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民的爱国情怀。

教学重点：理解诗的意思，边读边想象古诗描写的情景，体会诗人的爱国情怀。

教学难点：理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所表达的思想感情。

教学过程：

一、导入新课

同学们，今天张老师要和你们一起去认识一位诗人，他就是南宋著名诗人陆游。对于他你有哪些了解呢？陆游，字务观，自号放翁。南宋著名爱国诗人。现存诗计9300多首。80%都表现了他的爱国之情。陆游出生的第