《连加连减和加减混合》二年级数学优秀教案
教学目标
1. 结合具体情境,经历自主探索三个数连加、连减的计算过程。学会灵活地进行计算。
2. 会用自己的方法计算,会计算100以内的连加、连减。
3. 培养书写工整,认真计算的好习惯。
重点难点
重点:竖式的写法。
难点:正确计算进位和退位,口算和笔算相结合的式题。
教具学具 课件。
教学过程
一 问题情境
师:同学们,你们喜欢劳动吗? (喜欢)
师:是啊,大家都应该做一个爱劳动的好孩子。
你瞧,同学们热火朝天地干得多带劲啊!(课件出示教材第27页情景图)
【设计意图:用学生比较熟悉和感兴趣的活动引入新课,激发学生学习的兴趣】
文档为doc格式
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