:七年级数学上册第4章直线与角课件及练习（共16套沪科版）

4．1　几何图形
知|识|目|标
1．经历从现实世界中抽象出立体图形的数学活动，会对立体图形进行分类．
2．通过对常见几何图形的分析，能识别立体图形和平面图形，理解点、线、面、体之间的关系．
 
目标一　会对立体图形进行分类
例1 教材补充例题将图4－1－1中的几何体分类，并说明理由．
 
图4－1－1


【归纳总结】 立体图形分类标准：
(1)按柱体、锥体和球体分类；(2)按是否有曲的面分类．
目标二　掌握点、线、面、体的关系
例2 教材补充例题下列说法中正确的个数是(　　)
(1)长方体是多面体，共有6个面；
(2)圆锥体是多面体，共有2个面；
(3)圆柱体是多面体，共有3个面；
(4)四面体有4个顶点和4个面．
A．1　　　B．2　　　C．3　　　D．4
例3 教材补充例题下面表示的运动给我们以点动成线、线动成面、面动成体印象的各是哪一个？
(1)汽车的雨刷在玻璃上刷出一片干净区域；
(2)圆绕其一条直径旋转，形成一个球；
(3)铅笔在白纸上画出一个圆．
[全品导学号：60172123]
 
知识点一　几何图形的识别
1．长方体、四面体、圆柱、圆锥、球等都是几何体，简称体．包围着体的是面．面有________与________两种．
2．围成的几何体的面都是平面的一部分，这样的几何体是________．
3．圆柱、圆锥、球都是________．围成圆柱、圆锥的面有平的面和曲的面，围成球的面是曲的面．
4．几何图形中，若它们上面的各点都在同一个平面内，这样的图形叫做平面图形；若它们上面的各点不都在同一个平面内，这样的图形叫做立体图形．
知识点二　点、线、面、体的关系
1．几何体中面与面相交形成________．多面体中面与面的交线是直的，它们叫做多面体的棱．圆柱、圆锥中侧面与底面的交线是曲线．
2．线与线相交得到________．多面体中棱与棱相交的点叫做顶点，如长方体有8个顶点，四面体有4个顶点．
3．几何图形是由点、线、面、体组成的．其中________