:四年级语文上册《扁鹊治病》创新教案

小学语文四年级上册《扁鹊治病》教案设计

教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.联系有关的词句，体会人物的想法，体会到防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理。

教学重点：

整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理，理解寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。

教学过程：

一、导入新课

1、谈话导入：同学们，你们了解扁鹊吗？谁来说一说。

学生根据自己课外积累，自由回答。

2、通过刚才的交流，我们了解到扁鹊是一个医术高明、医德高尚的神医。今天我们就来学习一个有关扁鹊的故事。

3、板书：扁鹊治病

学生齐读课题，你有何疑问？

二、初读课文

1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，想想：

a、从课文中你知道了什么？

b、.引导学生质疑：

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