《月迹》学案
学习目标
学习课文借景抒情的写法。
把握孩童的心理及其发展变化的轨迹。
培养学生追求美好事物的情怀。
学习重点难点：
学会借景抒情的方法
课前准备：
熟练阅读课文
一、导入：
月亮引起人们无限的遐想，是文学创作永恒的主题，今天，我们将随着贾平凹去追寻月的足迹，看看你又有哪些新的体会？
二、整体感知：
1、文章的线索是什么？作者在文中分别写了哪几件事？
明确：作者以月迹为线索，分别写了屋中盼月、镜中看月、庭中望月、杯中饮月、河边寻月、眼瞳见月、沙滩议月
2．本文按时间顺序写了一个动人的故事，你能梳理文章的结构吗
第一部分（1-4自然段）：庭院内赏月
文档为doc格式
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