:语文九年级上册《酬乐天扬州初逢席上见赠》优秀教案

初中语文九年级上册《酬乐天扬州初逢席上见赠》教案

教学目标

知识与能力 1、 了解作者、写作背景等文学常识。

2、 正确、流利、有节奏、有感情地朗读、背诵课文。

3、 用正确的方法赏析诗歌名句。

过程与方法： 明确本节课的学习目标，用四边教学法学、导、练、评相结合，以学生为主体，教师为主导，练习为主线，让学生自主探究学习，让学生充分参与到课堂中去。

情感态度与价值观 ：培养学生拥有豁达的胸怀、坚定的信念和乐观的精神。

3新设计

温故知新；让学生明白赏析诗歌的流程；掌握品味诗歌的方法，能拓宽思路从不同角度赏析诗歌；慢慢放手由学生自主学习诗歌，以此提高他们的阅读鉴赏能力，积累沉淀古诗词文化底蕴。

4学情分析

学生已学过不少诗歌，只是没有形成系统的赏析诗歌的方法，在老师的引导下还能赏析一点儿诗歌，自己学习还是不知从何下手，赏析诗歌也只是蜻蜓点水，浅尝辄止，不全面，通过本课的学习，同学们要开始学会如何品味赏析一首诗了。

5重点难点

重点：正确、流利