:小学语文五年级下册《四时田园杂兴》教案

《四时田园杂兴》教学设计

     第一课时

  教学目标

   1 了解作者范成大极其“田园诗”与前朝的田园诗的异同。

   2 进一步了解朗读诗歌的技巧，通过朗读和语言的品位欣赏，体会作者的思想感情，领会诗歌的意境。

   3 培养学生的古代诗歌的阅读鉴赏的能力。

  教学流程

  一导言

  诗歌是诗人生命的冲动，感情的倾诉。“情动于中而言溢于表”的诗词是语言的精华。因而学习诗歌，要反复朗读，体会诗歌的韵律美，体会诗人的感情，达到与诗人心灵相通，感情交融的地步，才会更好地领悟诗歌。

  二教授新课

  （一）材料交流

  １介绍作者：范成大（1126～1193） 南宋诗人。字致能，号石湖居士。吴郡（今江苏苏州）人。绍兴二十四年（1154），中进士。淳熙十年因病辞归，时年58岁。此后10年隐居石湖。

  诗歌成就 范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反