:小学语文五年级上册《我的长生果》创新教案

小学语文五年级上册《我的长生果》教案设计

学习目标:

1.认识“扉、瘾”等12个生字.学生互相提醒认清字型,读准字音.

2.朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句.

3.学习一些读书和习作的方法。

教学重点:

引导学生读懂课文内容,结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意,并学习作者的读书方法。

教学时间:1课时

课前准备:学生预习课文,遇到不理解的字词查字典.

教学过程

. 质疑导入

齐读课题,“长生果”的特点是什么?什么是我的“长生果”呢?请你从书中寻找答案。

.自学课文,要求:

1.自学生字新词,同桌互相考读。

反馈:教师抽查自学情况

2.知内容:试着给课文分段,说说分段的理由。(主要写了童年读书、作文两大方面的经历)

3.找出描写两次作文经历的段落读一读,联系上下文,为

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标签: 我的长生果

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