:小学语文五年级上册《己亥杂诗》优秀教案

   小学语文五年级上册《己亥杂诗》教案设计

【教学目标】  
1、理解诗歌的内容，领悟作者情感，体会作者不懈追求理想的精神。  
2、培养学生对我国古代文化的兴趣。
3、体会诗歌所描绘的意境。
4、背诵全诗。

【教学重难点】 
重点：体会诗歌所表达的思想感情。
难点：体会诗歌所描绘的意境。
【教学方法】读好诗句，整体把握，诵读赏析，领悟情感，拓展延伸

1、要求学生反复阅读课文,画出课文中不理解的语句,提出问题。
2、画出你对课文感悟最深的地方,并写上评语。
3. 诵读诗歌,揣摩诗歌中优美精练的语言,并把握诗歌的主题思想。
4.对古诗词方面的知识用启发式教学,让学生自主学习。

【教学媒介】PPT课件，班班通。

【课时安排】一课时  
【设计理念】
  充分地研读教材、把握教材，抓准教学的重难点，并在教学设计时将语文基础知识、基本能力的踏实训练，与初中阶段新课标的阅读要求贯彻到教学中，在学生自学自悟，独立思考的基础上，我适当的点化引导学生学习、学会学习方法、形成学习能力，。在此过程中，情感的体验是必然的催化剂和目的。
【教学过程】  
一、以错字板书激趣，营造学习氛围
1、以前我们学的诗多是唐宋时期的作品，今天我们将学习一篇距今仅一百多年，清代龚自珍的一首诗。
2、板书：已亥杂诗（把“