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人教版一年级数学上册《8和9解决问题练习课》教学设计
一、教学目标 (一)知识与技能 通过现实的问题情景,使学生能够看懂数学问题,能够找到问题与条件之间的联系,明确“解决问题需要的信息”,并能利用10以内加减法正确解答。 (二)过程与方法 使学生经历与
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