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《8和9》小学一年级数学优质教学设计
《8和9》小学一年级数学优质教学设计 教学目标： 1．让学生在拼摆的过程中去理解并掌握8、9的组成。 2．引导学生运用学具，帮助学生经历知识的形成过程，认识并掌8和9的组成。 -
《8和9》数学一年级教学设计
《8和9》数学一年级教学设计 教学目标： 1、让学生在摆学具、分学具的过程中，感受8和9的组成； 2、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，激发学生探究数学的兴趣。 3、 -
一年级数学《8和9》精品教学设计
一年级数学《8和9》精品教学设计 一、说教材 《8、9的组成》是人教版一年级数学上册第五单元学习的内容，是为了学习8和9的加减法做好准备的。教材先让学生在分小五角星的过程中体会8的组成 -
小学数学一年级《8和9》教案设计
数学一年级《8和9》教案设计 教学要求： 1.根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。 2.掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几 -
小学数学一年级上册《8和9》教学设计
《8和9》一年级数学教学设计 一、教学目标；： 1．知识目标：通过教学使学生掌握8、9的组成，引导学生通过联想，看到一组组成，会想到另一组组成。 2．能力目标：培养学生观察、比 -
小学数学一年级上册《8和9》教案设计
小学数学《8和9》一年级教案 【教学内容】：8和9的认识 【教学目标】： 1、让学生在实际情境中熟练数出数量是8、9的物体,体会8和9的基数含义,并会正确读写. 2、了解