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《教育智慧从哪里来》读后感1000字
《教育智慧从哪里来》读后感1000字 这段时间，我阅读了《教育智慧从哪里来》一书。该书为教育专家王晓春老师所著，汇集了100个小学教师及班主任常常碰到的棘手问题，从教师问题、学生问题、师生关系、教师与家长关系、管理问题这五个部分，就当前在学校、社 -
李希贵《为了自由呼吸的教育》读后感1000字
李希贵《为了自由呼吸的教育》读后感1000字 这学期我们教研组共读的是李希贵的《为了自由呼吸的教育》一书，我趁闲暇的时候，翻了几页。但感触颇深。 书看到一大半，我已经被李老师那博大的胸怀、深邃的思想、求真务实的工作作风而深深感叹了。在拿到这本书 -
《没有任何借口》读后感1000字
《没有任何借口》读后感1000字 有时候一本好书、一篇美文犹如一杯好茶，只要你仔细品味就能带给你意想不到的收获，让你觉得难以释手。今天读完没有任何借口这篇文章就是这样的感觉，细细品味真是收获不少，其中的很多方面引起了不少共鸣。 以前，在工作中往 -
韩雪菲《生气不如争气》读后感1000字
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《宽容》读后感1000字
《宽容》读后感1000字 这本书一共分成了5大块，宽容是一种智慧和力量宽容是深藏爱心的体谅宽容是对生命的洞见宽容是成长的绿荫宽容是幸福家庭的秘诀书中的每个章节都是一个或几个故事，这些故事都证明和体现出宽容给人生带来的是美好。 最简单的讲，我读这本 -
《匆匆》读后感1000字
《匆匆》读后感1000字 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，可是时间去了，便再也不会回来了。 从古至今，有许许多多关于时间的名言：光阴似箭，日月如梭，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，一年之计在于春，一日之计 -
教师读后感:《叩问课堂》读后感1000字
教师读后感:《叩问课堂》读后感1000字 读书是一种学习。教师一定是要带头读书学习的，这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书、有学养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生可以揣摩效仿，有很多学生就是在教师的熏陶下爱上读书的 -
教师读后感:《课堂密码》读后感1000字
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教师读后感:《教师人文读本》读后感1000字
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教师读后感:《给教师的建议》读后感1000字
教师读后感:《给教师的建议》读后感1000字 我最近阅读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》的一部分，受益匪浅，就其中印象深刻的几点建议谈谈自己的体会。第二十七和第二十八条建议《让每一个学生都有喜欢做的事》和《用劳动的爱好来教育