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《马说》ppt课件223
马 说 韩愈 学习目标 1.通过学习本文，背诵这篇短小精悍、波澜横生的千古名作，了解“说”的文体特点。 2.熟练掌握文中的文言实词和文言虚词，理解文中的诸多寓意 。 3.领会 -
《马说》pptx课件44
学习目标 1.有感情的朗读、背诵课文。 2.积累重要词语与句子意思。 3.结合注释疏通文意。 4.理解文章中作者的写作意图与所抒发的情感。 伯乐相马 相传伯乐是相马高手，据说，有一匹千里 -
部编版八年级语文下册23马说课件
23 马说 1.有感情的朗读课文 2.积累重要词语与句子，结合注释疏通文意。 3.学习本文托物寓意的写法，理解作者的写作意图与所抒发的情感。 与“马”有关的成语: 快马加鞭、一马当先、千军万马、 -
《马说》ppt课件32
读下面一则故事，谈谈你的体会 《战国策》卷三十，《燕二·苏代为燕说齐》一节中有如下记载：? ? 人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还 -
《马说》ppt课件40
导入新课 《马说》是唐代著名文学家韩愈的一篇文章，原为韩愈所作《杂说》的第四篇，大约作于贞元十一年至十六年间（795—800）。文章表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强